Thierry Genicot a prêté son micro aux concepteurs de deux projets de construction ou transformation d'écoles, particulièrement attentifs aux liens à établir avec les pédagogies qui y sont développées. À Woluwe-Saint-Lambert, l'architecte Inès Camacho et Dominique Paquot, directeur de l'école, reviennent sur le projet d'agrandissement de Singelijn, un établissement de pédagogie active, alternative et d'intégration. À Erpent (Namur), rdv avec l'architecte Pascal Rahier (LRArchitectes) pour le chantier de l'agrandissement du Collège Notre-Dame de la Paix, un établissement de pédagogie ignatienne.
Thierry Genicot a prêté son micro aux concepteurs de deux projets de construction ou transformation d'écoles, particulièrement attentifs aux liens à établir avec les pédagogies qui y sont développées. À Woluwe-Saint-Lambert, l'architecte Inès Camacho et Dominique Paquot, directeur de l'école, reviennent sur le projet d'agrandissement de Singelijn, un établissement de pédagogie active, alternative et d'intégration. À Erpent (Namur), rdv avec l'architecte Pascal Rahier (LRArchitectes) pour le chantier de l'agrandissement du Collège Notre-Dame de la Paix, un établissement de pédagogie ignatienne.